Interview Spørgsmål om udfordringer som studerende

Når du ansøger om en post-niveau stilling, spørger en typisk jobinterview spørgsmålet om dine største hindringer. Dette spørgsmål er en måde for interviewere at få en følelse af, hvordan du håndterer problemer og modgang.

Vigtigtere end udfordringen er hvordan du håndterer det: Brug dette som en mulighed for at fremhæve styrker, som ville være nyttige på jobbet, som vedholdenhed, kommunikationsfærdigheder, tidshåndteringsevner mv.

Være ærlig

Det er fristende at kaste tilbage en ydmyg brag som et svar, f.eks. "Min største udfordring var, at jeg er sådan en perfektionist!" Gør det ikke. Alle har fejl og områder til forbedring. Ved at lade være som om du ikke gør det, ville du tvinge ansættelseslederen til at antage, at du enten lyver eller ej selvbevidst. Det giver heller ikke et godt indtryk.

Fokus på udfordringer du har besejret

På samme måde er det nu ikke tid til at præsentere dig selv i et ufatteligt lys. Der er ikke behov for at dele udfordringer, som du stadig aktivt forsøger at løse. For eksempel, hvis du for øjeblikket har problemer med at holde din seje i stressede situationer, skal du ikke fortælle ansættelseslederen, at du har tendens til at freak ud, når trykket er højt. I stedet skal du se efter eksempler, der viser, hvordan du konfronterede en udfordring og overvandt den. (Så hvis du plejede at føle dig stresset før præsentationer, skal du snakke om, hvordan du løste problemet ved at tage et offentligt talende kursus og oprette en tidsplan, som gjorde det muligt for dig at forberede dig i god tid.)

Se efter muligheder for at vise, at du er den bedste person til jobbet

Når du svarer på dette eller eventuelle jobsamtalespørgsmål, er dit mål at vise ansættelseslederen, at du er den bedste kandidat til stillingen. Det betyder at matche dine kvalifikationer til jobbet og bruge dine svar til at vise, at du vil være god pasform. Hvis joblisterne f.eks. Angiver en person med gode tidskrævende færdigheder, kan du måske snakke om, hvordan du har udviklet et system til at hjælpe dig med at jonglere en udfordrende kursusbelastning og et deltidsjob.

Øv dine svar

Det er en god idé at have et par svar i tankerne, hvis intervieweren nixes dit første svar, eller interviewet går i en retning, du ikke forventer. Uanset om du skal bruge tid til at øve interviews, før du møder med ansættelseslederen. Spørg en støttende ven til at gennemføre mocke interviews med dig for at få en følelse af, hvordan man besvarer spørgsmål effektivt og organisk … og skift spor, når det er nødvendigt.

Eksempler på de bedste svar

Her er prøveinterviews, som du kan redigere for at passe til dine personlige oplevelser og baggrund:

Min største udfordring som studerende var at være studerende! Siddende gennem de konventionelle forelæsninger var undertiden svært. Mit sind og krop var altid på vej, og jeg kunne ikke vente med at komme ud af mit sæde, flytte rundt, dele mine tanker og interagere med mine kolleger. Jeg håndterede det ved at fokusere al min energi i min lytning og notering. Det hjalp med at holde øje med mig og min krop flyttede, og jeg gik også med nogle gode noter.

Under min freshman år er, da jeg konfronterede min største udfordring som studerende. Jeg havde aldrig boet hjemmefra før, og jeg oplevede alvorlig hjemløshed. Jeg blev næsten besejret af det, og fik lejlighed til at gå hjem og deltage i et lokalt kollegium. Jeg besluttede at forsøge at overvinde mit hjemløb, som jeg gjorde.

At erhverve succesfulde time management færdigheder var den største udfordring jeg stod overfor som studerende. Det var et aspekt i kollegiet liv, som jeg undervurderede betydningen af. Nu hvor jeg er i arbejdsstyrken, fortsætter jeg med at bruge de færdigheder, jeg har opnået, og jeg forsøger altid at forbedre dem også.

En af mine største udfordringer mit første år på college var arbejdsmængden. Det var en stor ændring fra gymnasiet, og standarder var også meget højere! Jeg tacklede dette på flere forskellige måder: Jeg søgte efter muligheder for at starte eller deltage i studiegrupper, mødte med mine professorer for rådgivning om, hvor jeg skulle fokusere min opmærksomhed og oprette en struktureret tidsplan for at sikre, at jeg satte den nødvendige tid på at studere.