Eksempler på kognitive færdigheder Arbejdsgivere ser efter
Vanlige kognitive utfordringer etter ervervet hjerneskade, råd om mestring
Indholdsfortegnelse:
- Hvad er kognitive færdigheder?
- Eksempler på kognitive færdigheder på arbejdspladsen
- Når du er jobsøgning
Næsten alle job, selv dem, der primært involverer manuel arbejdskraft, kræver, at arbejdere udøver deres kognitive færdigheder - deres "tænkningskompetencer" med andre ord. Selv om ikke alle arbejdsgivere bruger udtrykket "kognitive færdigheder" i jobbeskrivelser, er det vigtigt for jobsøgende at kunne påvise, at de har de typer kognitive færdigheder, som arbejdsgiverne ønsker.
Hvad er kognitive færdigheder?
Kognitive færdigheder omfatter evnen til at lære, at behandle og anvende viden, at analysere og begrunde, og at evaluere og beslutte. De er generelt baseret på evner, der tilsyneladende er født, idet nogle mennesker kan udvikle evner, som andre ikke kan. I det mindste ikke uden væsentligt større indsats. Og alligevel skal kognitive færdigheder udvikles og praktiseres for at nå deres fulde potentiale. Det er med andre ord muligt at blive mere dygtige, med lidt arbejde.
Eksempler på kognitive færdigheder på arbejdspladsen
Arbejdsgivere vil sandsynligvis søge kognitive færdigheder i en anvendt form. Det vil sige, ingen vil spørge i et interview "kan du tænke?", Men intervieweren kan spørge, hvor godt kandidaten kan gøre specifikke opgaver, der kræver tænkning.
Følgende er derfor en delvis liste over anvendte kognitive færdigheder, som de måske vises i en jobbeskrivelse. Når du forbereder et interview, skal du for hver opgave, du ønsker at fremhæve, udarbejde specifikke eksempler på lejligheder, når du har udført den opgave i en professionel sammenhæng. Forvent ikke, at intervieweren tager dit ord for det, at du har visse færdigheder.
- Digest læsemateriale:Det betyder at læse og forstå en tekst, tænke på det eller analysere det. At udforske litteratur i en videnskabelig forstand er et eksempel. At læse en manual og derefter tilpasse processerne beskrevet i en ny situation er en anden.
- Tegn påledninger fra hændelser:Hvis kopimaskinen bryder hver fredag, hvad forårsager problemet? Noget er, fordi et sådant mønster sandsynligvis ikke vil ske ved en tilfældighed. Hvis du kan mærke mønsteret og identificere og løse problemet, kan du spare din virksomhed tid, penge og frustration. Denne form for argumentation kan være meget værdifuld for en arbejdsgiver.
- Analyser problemer og evaluer muligheder:Enhver kan anvende en standardløsning på et standardproblem, men beslutningen om, hvilken af flere mulige løsninger der er hensigtsmæssig, tager nogle reelle tankegange - ligesom det afgøres hvilke af flere problemer der skal forsøges at løse først.
- Brainstorm Solutions:Brainstorming betyder at komme med en lang liste over mulige løsninger uden at stoppe for at analysere, hvilke der kan være korrekte. Selvom analysen selv er en god og nødvendig færdighed, er det også vigtigt at kunne suspendere det midlertidigt. Brainstorming fører til løsninger og følger normalt ideer som kreativitet og teamopbygning.
- Fokus Opmærksomhed på en opgave:At være fokuseret er en undervurderet færdighed, som ikke alle har. For nogle mennesker betyder opretholdelsen at fokusere på kun én opgave ad gangen. Andre får bedre resultater ved at jonglere en gruppe opgaver, enten fordi alle er relaterede og kræver hinanden på en eller anden måde, eller fordi hurtig cykling mellem forskellige opgaver lindrer kedsomhed. I begge tilfælde er det vigtigt at kunne arbejde effektivt, indtil opgaven eller opgaverne er færdige.
- Overhold fænomener:Observation er en anden undervurderet færdighed. Nogle specialiserede observationsformer kan læres, såsom at følge en videnskabelig protokol eller bruge et par kikkerter, men den kognitive færdighed i observation betyder at kunne bemærke noget og derefter være opmærksom på det. Ofte er observation lettere, hvis du er bekendt med de pågældende fænomener. For eksempel kan en uddannet birder ofte tælle antallet af fuglearter, der synger i et kor, selvom arten ikke er kendt, hvor en uuddannet person kun hører uforskudt støj.
Når du er jobsøgning
Når du søger på arbejde, tag dig tid til at opdage, hvilke kognitive færdigheder arbejdsgiveren søger. I mange tilfælde finder du dem som "søgeordssætninger" under afsnittet "Foretrukne kvalifikationer" i jobannoncerne. Henvis til de kompetencer, du har, der er tæt på arbejdsgiverens krav i dit CV og omslagsbreve og i jobsamtaler.
Sådan matcher du dine kvalifikationer med et job. Scan listerne ovenfor for at hjælpe dig med at identificere de færdigheder, der nærmest nærmer dig kvalifikationerne til et potentielt job. Fordi mange arbejdsgivere bruger automatiserede applikationssporingssystemer til at bedømme de CV'er, de modtager, så prøv at nævne så mange af disse "søgeord" kognitive færdigheder i dit CV som du kan.
Interpersonelle færdigheder Interview Spørgsmål til Arbejdsgivere
Her er interviewspørgsmål, som arbejdsgiverne vurderer kandidatens færdigheder og erfaringer i interpersonel kommunikation og relationer.
Kommunikationsfærdigheder Interview Spørgsmål til Arbejdsgivere at spørge
Brug disse stikprøve spørgsmål, når du gennemfører jobsamtaler for at hjælpe med at forstå og evaluere kommunikationsevner hos potentielle medarbejdere.
7 træk Arbejdsgivere Kig efter i nye hyringer
En medarbejders arbejdsværdier kan være endnu vigtigere end medarbejderens færdigheder, når det kommer til, hvad arbejdsgiverne værdsætter mest. Her er de 7 træk, som arbejdsgiverne har tendens til at værdsætte mest, når de ansætter talent.