Brug af StudentMentor.org til at finde en professionel mentor

Dette er et interview med den 24-årige Ashkon Jafari, medstifter og administrerende direktør for StudentMentor.org, som blev født og opvokset i Silicon Valley. Ashkon deltog i Santa Clara University hvor han hovedfag i økonomi og graduerede i top 1% af sin klasse.

Fra Ashkon:

Organisationen, StudentMentor.org, stammer fra min egen personlige erfaring med at have en fremragende mentor, min tidligere chef i min college praktik. Min vejledende rådgiver mig ikke kun om hvilke klasser jeg skulle tage, men også hjulpet mig med at få et job og at få succes på akademisk vis. Min mentor gik virkelig ud af sin måde at fortælle mig, hvilke klasser der var relevante for arbejdsstyrken og hvad jeg skulle studere for at få en bedre chance for at blive ansat efter eksamen.

Om Ashkons medstifter Stephanie:

Min medstifter Stephanie Bravo, 25, havde en mere formel mentoroplevelse. Hun var parret med en medicinsk studerende gennem et Stanford Medical School mentorprogram. Til trods for at være en første generation universitetsstuderende, der var usikker på, hvordan hun kunne nå sin drøm om at blive læge, hjalp hendes mentor hende til at navigere gennem den før-medicinske vej. I dag deltager hun i en skole, hvor hun er formand for skolens mindretals mentorprogram.

Oprettelse af en professionel mentoroplevelse for studerende:

Vores to erfaringer samledes omkring at indse, at den viden, vi har fået fra vores mentorer, var den præcise type erfaring, som mange studerende på college også har brug for i dag for at komme i gang i deres karriere. At være i Silicon Valley besluttede vi at udnytte teknologi til gavn for samfundet og tage vores erfaringer til gavn for studerende landsdækkende. Dette har ført os til at skabe StudentMentor.org, samtidig med at vi identificerede og afhjælpe manglerne i andre mentorprogrammer.

Der er et uforholdsmæssigt stort behov for mentorprogrammer specielt skræddersyet til universitetsstuderende. Der er nogle mentorprogrammer, der hovedsagelig tilbydes til bestemte undergrupper, men få universiteter har etableret vidtrækkende mentorprogrammer.

StudentMentor.org udnytter webteknologi til at udføre real-time mentorskampe til universitetsstuderende. Vi tilbyder skræddersyede kampe, hvor både Mentees og Mentors vælger med hvem de gerne vil arbejde på, baseret på Mentee's mål, og hvad der betyder mest for dem. I modsætning til status quo tilbyder vores mentorskaber fleksibilitet og bekvemmelighed for at møde enten personligt eller næsten afhængigt af mentorens præferencer. Vi føler, at StudentMentor.org tilbyder et unikt program, der specifikt henvender sig til de studerendes behov.

Interview

Ashkon tilbød at besvare en række interview spørgsmål om StudentMentor.org.

1. Beskriv venligst hvilke fordele en studerende ville få fra at bruge StudentMentor.org.

Fordele ved at bruge StudentMentor.org:

• Forbedrer selvtillid og tilbyder udfordringer til at sætte højere mål, tage risici og opnå højere niveauer.
• Individuel anerkendelse og opmuntring.
• Psykosocial støtte.
• Rådgivning om balance mellem faglige og faglige ansvarsområder.
• Giver rollemodellering til professionel ledelse og letter udviklingen af ​​øgede kompetencer og stærkere interpersonelle færdigheder.
• Adgang til et støttesystem under kritiske stadier af din akademiske og karriereudvikling.
• En insider perspektiv på at navigere din karriere.

• Eksponering for forskellige perspektiver og erfaringer.
• Direkte adgang til magtfulde ressourcer inden for dit hoved- eller erhvervsliv.
• Grundlaget for et varigt fagligt og personligt netværk.

For eksempel kan Steven, en kollegium junior interesseret i lovskolen, forbinde med en advokat for at få indsigt i, hvilken lovskole og advokatbranchen handler om. Eller Susie, en sophomore biologi og psykologi dobbelt major er begyndt hendes praktik søgning, men usikker på hvilket felt hun ønsker at forfølge. Hun kunne søge en mentor fra begge felter og lære om det daglige liv for at hjælpe hende med sin beslutning. I sidste ende er mentorforlængelse en udvidelse af netværk, som nu er behov for mere end nogensinde i dagens konkurrencedygtige og komplekse arbejdsstyrke.

2. Hvilke ressourcer skal StudentMentor.org tilbyde studerende?

For første gang nogensinde kan enhver universitetsstuderende, på enhver skole i enhver major, modtage akademisk og karriere mentorskab fra fagfolk, der arbejder i et stort udvalg af karriereområder.

Sådan fungerer det:

College studerende tilmelder sig som mentees og fagfolk tilmelder sig som mentorer. Derefter præsenteres hver med en liste over mulige kampe i realtid. Det betyder, at du vil se din liste med kampe med det samme. Mentees og mentorer vælger deres ideelle mentorskamp og bestemmer, hvornår og hvor det finder sted (enten personligt eller praktisk taget). Resultatet? Mentees går på vej mod at nå deres mål og ambitioner, mens mentorer modtager stor personlig tilfredshed og vækst ved at hjælpe studerende med at lære mere om karrieremuligheder og deres specifikke ekspertiseområde.

3. Hvordan kan en studerende bedst udnytte, hvad StudentMentor.org har at tilbyde?

Studerende bør forsøge at fastsætte klare mål for, hvad de vil udføre med deres mentorer, og arbejde flittigt mod dem. Også vores organisation forstår, at en elev måske har spørgsmål om balance mellem arbejde og liv og samtidig har brug for hjælp til at praktisere deres interviewevner. Den studerende kan oprette flere mentorforespørgsler for at trække ud fra flere mentors viden og ekspertise.

4. Hvilken baggrund har mentorer typisk for at kunne arbejde med studerende?

Langt de fleste af vores mentorer har tendens til at være fagfolk, der ønsker at give tilbage til den næste generation ved at formidle og dele deres livslang læring. Vi har en Harvard Law student, og flere læger, virksomhedsledere og forfattere, for blot at nævne nogle få.

5. Er StudentMentor.org en helt gratis ressource for studerende?

Ja, og vi er en ideel organisation.

6. Hvad kan en studerende få fra StudentMentor.org, at de ikke kan få andre steder?

De fleste elever er ikke i stand til at få adgang til fagfolk inden for de områder, de driver og forfølger karriere i. Selvom eleverne kan få adgang til disse fagfolk, kan de fagfolk ikke være i tankegangen om mentorskab. Hvis din studerende i Chicago er interesseret i underholdningsindustrien, kan du matche med en mentor i den industri, der er baseret i Los Angeles eller hvor som helst, hvor vi har en mentor tilmeldt; eller sige, at du er en studerende i Texas interesseret i Wall Street, kan vi matche dig sammen med en mentor der også.