Hjælp medarbejdere til at overføre træning til jobbet

Træningsoverførsel gør det muligt for medarbejderne at anvende de færdigheder, der er lært i træning på jobbet. Træningsoverførsel udfører visse aktiviteter før, under og efter en træningsperiode, der gør det muligt for medarbejdere at anvende de færdigheder, der læres, mere effektivt, når de træner tilbage på jobbet.

Træningsoverførsel er målet, når medarbejderne er involveret i intern eller ekstern træningsaktivitet, session, seminar eller uddannelse på jobbet.

Målet med uddannelse er at forbedre medarbejdernes kompetencer, viden og medarbejderes tænkning og læringsevne. Men endnu vigtigere er evnen til at anvende den nye information, færdigheder eller viden i medarbejderens arbejde.

Hvis du træner træningsoverførsel et skridt videre, lærer medarbejderen ideelt de nye oplysninger, bruger oplysningerne på jobbet og deler derefter de nye oplysninger ved at overføre viden (uddannelse) til andre medarbejdere.

Ønsker du den uddannelse, du giver medarbejderne, en reel indvirkning på de færdigheder, der praktiseres på arbejdspladsen, når medarbejderne vender tilbage til arbejde? Denne casestudie illustrerer kraften i at være opmærksom på medarbejderuddannelse før, under og efter trænings- og udviklingssessionerne eller aktiviteterne.

Træningsoverførsel casestudie

Således at du forstår begrebet træningsoverførsel, er følgende et real-life case study, der viser en træningschef, der anvender de nødvendige handlinger før, under og efter at have givet modtagere træning.

Før træning

I et midt vestlig universitet skabte direktøren for Human Resource Development (HRD) en ny medarbejderuddannelsesserie for tilsynsansatte. Hun startede behovsbedømmelsesprocessen med fokusgrupper, der omfattede både potentielle deltagere og vejledere for at identificere de nøglekompetencer og ideer, som er nødvendige fra uddannelsen.

Hun rådførte sig med eksterne eksperter for at fastslå medarbejderuddannelsesindhold. Hun observerede medarbejderuddannelsesprogrammer og mødtes med HR-direktører for HR-direktører for at sammenligne noter inden udviklingen af ​​medarbejderuddannelsen.

Hun dannede et universitetsrådgivende udvalg for at gennemgå og bistå med medarbejderuddannelsesdesign og levering.

Derefter udviklede hun i samarbejde med interne og eksterne uddannelses- og udviklingsleverandører de målbaserede medarbejders træningssessioner. Ledere af praktikanter skal deltage i et indledende møde, der introducerer indholdet af medarbejderens træning.

Disse møder lærer også deltagere rollen som lederen til at støtte uddannelsesindsatsen. Efterhånden deltog flere og flere ledere også i den komplette træning.

Under træning

HRD-direktøren forsøgte sessioner med de første par medarbejderuddannelsesgrupper. Sessioner blev redesignet baseret på feedback.Trænere præsenterede relevante eksempler og aktiviteter under sessionerne.

Deltagerne udfyldte flersidige evalueringer, der gav feedback om indhold, læring og effektiviteten af ​​sessionerne. Disse var forfalden inden for en uge efter træningen og ikke påkrævet i slutningen af ​​sessionen, så deltagerne havde tid til eftertænksom revision og refleksion efter træningen.

Efter træning

Træning af redesign er en løbende proces baseret på feedback.

Et par måneder efter møderne mødes HRD-direktøren med medarbejdere, der deltog i træningen. Hendes formål er at vurdere deres tilfredshed med træningen og lære, om de havde kunnet overføre træningen til deres arbejdsplads over tid. Hun mødes også med deres vejledere for at vurdere, om medarbejderne anvender færdighederne på arbejdspladsen.

Hun arbejder for at levere faktisk test og 360 graders feedback for at styrke træningsoverførselsdelen af ​​medarbejderuddannelsen.

Er medarbejderuddannelsen en succes? Det kan du tro. Hun brugte tid til at gennemføre de trin, der anbefales i nedenstående serie af artikler om træningsoverførsel.

Universitetet høster gode resultater af de ressourcer, der er investeret i medarbejderuddannelse. Du kan også opleve disse resultater ved at være opmærksom på overførsel af medarbejderuddannelse til din arbejdsplads.

Hvorfor vil du ikke gerne tilføje aktiviteterne og opfølgning, der sikrer, at arbejdsgivere og medarbejdere høster den positive virkning af den tid, medarbejderne bruger i uddannelse? Du investerer alligevel i træningstiden.

Aktiviteter, der understøtter træningsoverførsel

Disse oplysninger tyder på aktiviteter og ideer, der muliggør en vellykket overførsel af uddannelse til medarbejderens job. Overførelsen af ​​træning sker bedst, når træningen er internt udviklet og leveret.