• 2025-04-01

Hjælp Udvikl dine medarbejders styrker - ikke svagheder

ЛАБИРИНТ НОВЫЙ МИНИ РЕЖИМ В BRAWL STARS (КОНЦЕПТ)

ЛАБИРИНТ НОВЫЙ МИНИ РЕЖИМ В BRAWL STARS (КОНЦЕПТ)

Indholdsfortegnelse:

Anonim

En ledelsesfilosofi, der flyver i lyset af konventionel tænkning, tvinger dig til at hjælpe dine medarbejdere med at udvikle deres styrker ved bevidst praksis. Dette er en erstatning for at hjælpe medarbejderne med at udvikle deres svagheder, et koncept mere traditionelt i ledelsestænkning. Men hjælper medarbejdere med at udvikle deres svageste præstationsområder nogensinde noget fornuftigt? Ikke rigtig.

Denne teori om at hjælpe medarbejdere med at udvikle styrker blev foreslået af Marcus Buckingham og Curt Coffman i "Først, bryd alle reglerne: Hvad verdens største ledere gør anderledes." Anbefalingerne blev lavet som et resultat af Gallup organisationens interviews med 80.000 ledere, der blev vurderet som effektive kunstnere i deres organisationer. (Gallup identificerede også de tolv vigtigste faktorer for medarbejdere at blive eller blive forlovet på arbejde.)

Udover at forsøge at gennemføre deres daglige arbejde og nå deres årlige mål har medarbejderne en begrænset tid til udvikling. Brug tid på, hvad der betyder noget. Udvikl medarbejderstyrker - ikke svagheder, og i træk træne din ledelsesfilosofi og virksomhedskultur.

Hvordan HR-ledere kan klare deres styrker

Ved hjælp af en gennemsnitlig HR-professionel som eksempel er flertallet godt med mennesker og gode til at formidle den enkle, sunde fornuft, gældende information. Mange HR-folk er ikke særlig gode med matematiske historieproblemer og andre matematiske begreber - selv om der findes undtagelser. Uanset hvad vil nogle HR-medarbejdere aldrig være gode til at løse komplekse matematiske problemer. Kunne de blive bedre? Sandsynligvis. Men hvorfor ikke bruge deres tid til at hive deres styrker?

Alligevel har den traditionelle tilgang til udvikling af medarbejdere, en af ​​de kritiske faktorer i medarbejdermotivation, været at identificere svagheder, ofte under et årligt præstationsvurderingsmøde. Medarbejderen sendes derefter til træning, givet mentorskab og coaching for at hjælpe, eller bare fortalte at "blive bedre" uanset hvad hans eller hendes svage område er.

Nu, hvis svagheden er kritisk for medarbejderens jobsucces, kan udviklingen af ​​det svagere område være fornuftigt. Men det er mere sandsynligt, at medarbejderen er lige i det forkerte job - et job, der ikke udnytter deres bedste styrker. Overvej at matche medarbejderens bedste færdigheder til din virksomheds behov i et andet job.

I et andet eksempel skal du tænke på en medarbejder, der altid har været en god forfatter. At give medarbejderen mulighed for at skrive hver dag som en del af deres jobbeskrivelse vil styrke deres skrivefærdigheder. Skrivning er et perfekt eksempel på en færdighed, som du kan udvikle, hvis du nærmer dig den med bevidst praksis flere gange om ugen.

Når medarbejderen begyndte at skrive hver eneste dag, med timevis praksis og en bevidst satsning på vækst, fortsatte de med at udvikle styrken og blev en bedre bidragyder til virksomheden. Dette er et eksempel på en fælles vinder-en gevinst for medarbejderen og en gevinst for arbejdsgiveren. Forestil dig forskellen og frustrationen, hvis arbejdsgiveren havde bedt medarbejderen om at bruge sin tid på at forsøge at udvikle en færdighed, som hun ikke allerede havde i sin værktøjsspand.

Du har et tilsvarende eksempel i dit eget liv - eller dine rapporterende medarbejdere gør det. Hvilken færdighed skal du bevidst udvikle hver dag til din egen karriereudvikling og din arbejdsgivers behov?

Hvorfor udvikle medarbejderstyrker med bevidst praksis?

Eksperter og personer, der har studeret emnet at hjælpe medarbejdere med at udvikle deres styrker i modsætning til deres svagheder, giver analyse om, hvorfor denne praksis er vigtig og værdig til din overvejelse.

"Bevidst praksis involverer to former for læring: forbedring af de færdigheder, du allerede har, og udvidelse af rækkevidden af ​​dine færdigheder. Den enorme koncentration, der kræves for at gennemføre disse tvillingopgaver, begrænser mængden af ​​tid, du kan bruge til at gøre dem", sagde Dr. K Anders Ericsson, Conradi Eminent Scholar of Psychology ved Florida State University, i Tallahassee.

Derudover vejer Stephen J. Dubner på bloggen "Freakonomics" med disse tanker:

"For en tid siden skrev vi en kolonne 'New York Times Magazine' om talent - hvad det er, hvordan det er erhvervet osv. Kolonnens kerne var, at" rå talent ", som det ofte kaldes, er meget overvurderet, og at folk, der bliver meget gode til noget, hvad enten det er sport, musik eller medicin, gør det generelt gennem en stor "bevidst praksis", en sætning, der anvendes af Florida State Psychologist Anders Ericsson og hans glædelige band af medforskere, som studerer ekspert kunstnere i mange felter."

I den kolonne, der er citeret i citatet ovenfor, konkluderer Anders Ericsson, at:

"… det træk, vi almindeligvis kalder talent, er stærkt overvurderet. Eller på anden måde, ekspertudøvere - hvad enten de er i hukommelse eller kirurgi, ballet eller computer programmering - er næsten altid lavet, ikke født. Og ja, øvelsen gør det perfekt. være de slags klichéer, som forældre elsker at hviske deres børn. Men disse klichéer er bare tilfældige.

"Ericssons forskning tyder også på en tredje kliché: Når det kommer til at vælge en livssti, skal du gøre det, du elsker - for hvis du ikke elsker det, er det usandsynligt, at du arbejder hårdt nok til at blive meget godt. De fleste mennesker naturligt kan ikke lide at gøre ting, de ikke er 'gode' på. Så de giver ofte op med at fortælle sig, at de simpelthen ikke har talent for matematik eller skiløb eller violinen. Men det, de virkelig mangler, er ønsket om at være godt og at gennemføre den bevidste praksis, der ville gøre dem bedre."

Så det ser ud til, at der er sandhed til magten til at udvikle dine styrker og bevidst udøve de områder, du ønsker at forbedre. Du skal også elske deres stik for at elske dit arbejde, et koncept, som ofte diskuteres af HR-praktikere på grund af dets magt til at påvirke dit arbejdsliv. Er du enig?

Mere om målindstilling og personlig udvikling

  • Opnå dine drømme: Seks trin til at nå dine mål
  • Grunde til, at du har brug for at elske det job, du har

Interessante artikler

Analytisk Færdighed Definition, Liste og Eksempler

Analytisk Færdighed Definition, Liste og Eksempler

Lær hvilke analytiske færdigheder, hvorfor de er vigtige på arbejdspladsen og eksempler på analytiske færdigheder til CV og jobsamtaler.

Militære skibsforkortelser til USA's Navy

Militære skibsforkortelser til USA's Navy

Den 8. januar 1907 udstedte præsident Theodore Roosevelt Executive Order 549 og fastslog brugen af ​​præfikser for skibe og andre militære vandfartøjer.

Militær Stop-Loss Policy

Militær Stop-Loss Policy

I militær henseende forhindrer stop-loss et servicemedlem fra at adskille eller gå på pension, når deres påkrævede sigt er færdigt.

Det 24-timers militære tidssystem

Det 24-timers militære tidssystem

Lær om det militære tidssystem og hvordan det går ud af en 24-timers ur, der begynder ved midnat, hvilket er 0000 timer.

Permanent ændring af station (PCS) rettigheder

Permanent ændring af station (PCS) rettigheder

Militære medlemmer, der laver permanente skift af station (PCS), flytter fra en arbejdsplads til en anden, har mange rettigheder, ydelser og tillæg.

Er den militære lønuddannelse for ægtefæller og børn?

Er den militære lønuddannelse for ægtefæller og børn?

US Military FAQ - Betaler militæret for kollegium for ægtefæller og børn?