Specialuddannelsesloven: Praktisk beskrivelse

Særlig uddannelseslov er en voksende underprioritet i uddannelsesloven, der omhandler børn med handicaprettigheder inden for rammerne af nationens uddannelsessystem. Seks millioner børn i USA er deaktiveret, ifølge Handicap Statistics Center, og antallet vokser. Efterhånden som barndomsforstyrrelser stiger, er specialpædagogikområdet udvidet til at tage fat på handicappede børns uddannelsesmæssige behov.

Lovgivningen som IDEA, Family Education Rights and Privacy Act (FERPA) og No Child Left Behind (NCLB) tvinger staterne til at give en gratis og passende offentlig uddannelse for at sikre lige muligheder for alle studerende. IDEA giver den juridiske ramme for en "fri og passende offentlig uddannelse" til studerende med handicap. Denne føderale statut, sammen med tilhørende statutter og forskrifter, sikrer, at børn med handicap får samme uddannelse som deres ikke-handicappede jævnaldrende.

Individuelle uddannelsesprogrammer - specialiserede uddannelsesprogrammer, der er skræddersyet til barnets behov - er ofte etableret for at give handicappede børn mulighed for at modtage gratis og passende offentlig uddannelse i det mindst mulige miljø.

Særlig uddannelseslov - Arbejdstilsyn

Arbejdet i den særlige uddannelse advokat spænder hele retssager spektrum fra grundlæggende administrative procedurer til komplekse statslige og føderale retssager. På sagsøgers side hjælper specialundervisningsadvokater og advokater med at imødekomme børns uddannelsesmæssige behov og beskytte deres forfatningsmæssige rettigheder. Advokater og advokater virker ofte som advokater, der repræsenterer forældre på behørig proces høringer og IEP (Individual Education Plans) høringer, møde med klienter, og anbefale lokale serviceudbydere, evaluatorer, og psykologer og andre fagfolk.

De skal have kendskab til de tilgængelige uddannelsesmuligheder og være bekendt med IEP-spørgsmål, handicap, disciplinproblemer og adfærdsmæssige understøttelser.

På forsvarssiden repræsenterer specialuddannelsesadvokater skoledistrikt, skoleforeninger, lærere, administratorer og andre skoleansatte for at forsvare forskellige krav. Advokater mødes med lærere, fagforeningsrepræsentanter og skolepersonale; samle optegnelser; tjene som en forbindelse mellem distriktet, rådgivere, klienter og eksperter udkast til kontrakter, politikker og juridiske dokumenter og repræsentere klienter under behørig proces høringer og under retssag. Advokater på forsvarssiden af ​​specialuddannelsesloven kan også forekomme i skolens høringer eller inden for lovgivende udvalg til at anmode om ændringer i skolepolitikken.

Hvorfor specialundervisning lov er voksende

En national stigning i barndomshæmmene har givet anledning til væksten i specialundervisning loven. Det Washington Post rapporterer, at en i hver dusin amerikanske børn og teenagere - 5,2 millioner - har en fysisk eller psykisk handicap, hvilket afspejler en kraftig vækst i landets handicappede unge i det seneste årti. Især er antallet af børn diagnosticeret med autisme, astma og indlæringsvanskeligheder steget de seneste år. Årsager til stigningen i barndomsforstyrrelser omfatter en udvidet definition af "handicap", en stigning i barndommen fedme og fremskridt i medicinsk behandling, der sparer flere babyer med lav fødselsvægt, Downs syndrom og rygmarvsskader.

At bryde ind i Special Education Law

Frivilligt arbejde til specialundervisning, pro bono og handicaprelaterede organisationer kan hjælpe dig med at bryde ind i specialuddannelsesloven. Gennem et sådant arbejde kan du lave kontakter i uddannelsesret specialitet, lære de unikke terminologi og procedureregler i specialundervisning lov og få værdifuld erfaring. Et generelt kendskab til handicap samt den juridiske og lovgivningsmæssige ramme for specialundervisning kan også give dig en beskæftigelsesfordel. En bachelor eller mastergrad i uddannelse kan være nyttigt, men er ikke påkrævet.