Typer af praktikophold

01 Betalt praktikophold

Praktikophold kræver, at erfaringen er stærkt forbundet med en faglig disciplin, der betragtes som "kreditværdig". Hovedspørgsmålet er at bestemme værdien af ​​praktikopholdet i en højere uddannelseskontekst.Praktikophold, der primært er klare eller mekaniske, kvalificerer sig ikke til akademisk kredit.

Studerende, der ønsker at lave en praktikplads for kredit, skal normalt have en akademisk sponsor til at overvåge og fastsætte kriterier for praktikopholdet. For at opfylde den praktiske del af praktikopholdet kan eleverne være forpligtet til at udfylde en journal, essay eller præsentation under eller umiddelbart efter praktikopholdet for at illustrere de viden og færdigheder, de lærte i løbet af semesteret.

03 nonprofit praktikophold

At lave en praktikplads for en ideel organisation er normalt helt anderledes end at arbejde i en organisation for fortjeneste. I en ideel organisation er der ingen aktionærer, og ingen deler i de årlige overskud eller tab, som organiseres hvert år. Nonprofitorganisationer omfatter velgørende organisationer, universiteter, offentlige myndigheder, religiøse organisationer og nogle hospitaler.

Da formålet med disse organisationer ikke er at tjene penge, fokuserer de i stedet mere på at yde en service. Praktikanter generelt får ikke betalt, når de intervenerer på et nonprofit. At gennemføre en praktikplads i en ideel organisation giver nogle meget nyttige færdigheder, der kræves af arbejdsgiverne, når man søger at ansætte medarbejdere på indgangeniveau på dette område.

04 Sommer Praktikophold

Sommer praktikophold er normalt otte til tolv uger lange og kan være fuld eller deltid. Flere studerende udfører praktikophold i løbet af sommeren end i en anden tid på året. Disse kortvarige erfaringer giver et ægte indblik i, hvad det egentlig er som at arbejde i et bestemt job eller karrierefelt. Der er rigelig tid til at komme ind i en regelmæssig arbejdsrutine og få værdifuld viden og færdigheder.

Sommer praktikophold kan udfyldes for kredit, men de behøver ikke at være. At få kredit i løbet af sommeren kan være nyttigt, da det kan lette en studerendes kursbelastning i efterårs- eller forårssemesteret, men ulemperne er, at de fleste gymnasier kræver undervisning, så de studerende kan modtage kredit.

05 Service Learning

Selv om der er forskellige perspektiver på, hvad der udgør tjenesteindlæring, er der flere specifikke kriterier, der skal opfyldes for at en oplevelse skal betragtes som en serviceindlæringserfaring. Servicelæring kræver en kombination af at opfylde specifikke læringsmål ved at udfylde en form for fællesskabstjenestearbejde.

Det adskiller sig fra andre former for erfaringsuddannelse, idet det kræver, at modtageren og udbyderen af ​​tjenesten både har gavn på en vis måde og ændres lige af erfaringen. Disse er meget strukturerede programmer, der kræver selvrefleksion og selvopdagelse sammen med at opnå de specifikke værdier, færdigheder og viden, der kræves for succes på området.

06 Samarbejdsuddannelse

Hovedforskellen mellem en praktikophold og en co-op oplevelse er længden af ​​tiden. Mens praktikophold generelt varer hvor som helst er fra nogle få uger til flere måneder, er co-op normalt normalt et eller flere år. Normalt vil eleverne deltage i klasser og arbejde på deres co-op samtidigt, eller de kan gøre deres co-op om vinteren og / eller sommerferien.

Co-ops og praktikophold er begge gode muligheder for, at eleverne får værdifuld viden og færdigheder inden for deres interesseområde, plus de giver mulighed for at samarbejde med fagfolk, der allerede arbejder på området.

07 Externship

Eksterne skibe ligner meget på praktikophold, men kun af meget kortere varighed. Et andet fælles navn for eksternship er jobskygge. Selvom disse muligheder kun kan bestå af en dag til flere uger, har de en tendens til at tilbyde deltagerne en fugleperspektiv over, hvad det egentlig er som at arbejde i et bestemt karrierefelt, samt at give nogle professionelle kontakter til fremtidige netværk.