Hvordan kreative forfattere kan bruge mening
The Great Gildersleeve: Craig's Birthday Party / Peavey Goes Missing / Teacher Problems
Indholdsfortegnelse:
Sentimentalitet kommer op som et problem for næsten alle forfattere på et tidspunkt. I forsøg på at formidle stærke følelser er det let at gå for langt og få din læser til at føle sig manipuleret i stedet for at flytte. Over-the-top følelser løber risikoen for rullede øjne og - værst af alt - læseren sætter dit mesterværk til side, aldrig at vende tilbage til at læse det.
Følelse er en god ting. Vi ønsker, at vores læsere skal opleve følelser, mens de læser vores arbejde. sentimentalitet, på den anden side henviser til overdreven eller uhensigtsmæssig følelse, og det bør undgås i fiktion for enhver pris.
Hvad er forskellen?
Tænk på den sidste gode bog, du læste, den du ikke kunne lægge ned, den ene, som du kigger på sengeklokket i de dårlige timer, tænker: "Jeg er nødt til at stå op og gå på arbejde snart. side og lyser ud, jeg sværger. " I højeste sandsynlighed var du i den historie lige sammen med helten eller heltinden. Du oplever hvad han eller hun oplever. Det er stemning.
Sentimentalitet er forfatteren at fortælle dig, hvad han eller hun vil have dig til at føle, ofte ved at oplyse dig, hvad helt eller heltinde føler.
"Synet var skræmmende" er et bare-ben-eksempel på sentimentalitet. "Blod dryppede fra kniven i langsomme, konjunkende kugler" er følelse. Det inspirerer en følelse. Det fortæller også læseren, at blodet ikke længere er varmt. Du indstiller en scene, ikke bare at fortælle læseren, hvad der sker.
Opnåelse af sentiment
En af de mest produktive måder at opnå følelser over sentimentalitet på er at bogstaveligt talt sætte dig selv i heltens helt eller herres sko, mens du skriver. Se hvad han eller hun ser. Fortæl dine læsere hvad det er. Forsøg ikke at fortælle dine læsere, hvordan din karakter føles om eller reagerer på, hvad han eller hun oplever. Vis dem. At formidle en historie i den første person er en god praksis til at finpudse færdigheder, du kan videreføre til andre værker.
Brug af dialog kan også være yderst hjælpsom med at opnå følelser. "Kør, løb, løb!" hun råbte "får pointe på tværs af det, at blodet slet ikke er godt, selvom det har drukket af kniven længe nok til at afkøle en smule.
Og kast klichéer ud af vinduet. "Hendes hjerte stoppede" er så nedslående til en læser som "Synet var skræmmende."
Gør noget forskning
Den bedste måde at lære om sentimentalitet er at læse bredt, både litteratur og pulp. Vær opmærksom på dine egne reaktioner på bøger, som du læser, og studer hvorfor de lykkes eller fejler i provokerende følelser i dig.
Endelig er det værd at påpege, at det er muligt at overkaste for sentimentalitet, som John Irving minder os om i sin New York Times essay "In Defence of Sentimentality."
Men som forfatter er det fejligt at frygte sentimentalitet, at man helt undgår det. Det er typisk - og tilgiveligt - blandt elevskribenter for at undgå at være mush-minded ved simpelthen at nægte at skrive om mennesker, eller ved at nægte at underkaste tegn til følelsesmæssige ekstremer. En kort historie om et fire-retters måltid fra en gaffels synspunkt vil aldrig være sentimental; det kan heller ikke betyde meget for os. En frygt for forurening ved sæbeopera hælder den uddannede forfatter - og læseren - selvom vi begge glemmer, at "Madame Bovary" i hænderne på en klods ville have været perfekt materiale til dagtimers tv, og en moderne behandling af "The Brothers Karamazov" kunne sidde fast med en campusindstilling.
Publikationer for unge kreative forfattere og kunstnere
Hvis du er en teenager eller mellem interesseret i at udgive din skrivning eller et kunstværk, skal du se på denne liste over ti publikationer, der accepterer indlæg
Hvordan kan du bruge en mentor til medarbejderudvikling?
Mentorering er et kraftfuldt værktøj, som arbejdsgiverne kan bruge til at udvikle medarbejdere. Det har særlige konsekvenser for organisationer og medarbejdervækst.
Definition af stil til kreative forfattere
Style, til en kreativ forfatter, er stort set den måde du skriver, i modsætning til hvad du skriver om (selv om de to ting er helt forbundet).