Hvad er et adfærdsmæssigt interview?

Når du interviewer til job, vil du sandsynligvis være nødt til at deltage i adfærdsmæssige interviews. I modsætning til med regelmæssige jobsamtaler udfører arbejdsgiverne disse for ikke at finde ud af, om jobkandidater kan gøre noget, men at de har gjort det. Intervieweren forventer, at du demonstrerer dine kompetencer - viden, færdigheder og evner - ved at give specifikke eksempler fra dine tidligere erfaringer på arbejde, skole og i livet.

Før du møder med dig, fastlægger intervieweren, hvilke kompetencer der kræves for at udføre det job, du har ansøgt om og derefter udvikle en række adfærdsmæssige spørgsmål, der gør det muligt for ham eller hende at finde ud af om du har dem. Mange adfærdsmæssige interviews spørgsmål spørger om bløde færdigheder, som er personlige kvaliteter, der vil gøre det muligt for dig at gøre dit job, herunder problemløsning, kritisk tænkning, interpersonel, lytning og talevidenskaber. Den grundlæggende forudsætning for adfærdsintervjuet er, at tidligere præstationer er en god forudsigelse for fremtidens præstationer.

Mange kandidater er skræmt af denne metode, men de bør ikke være! Et adfærdsmæssigt interview er en fantastisk mulighed for at vise til en potentiel arbejdsgiver, at du er velegnet til jobbet. I stedet for bare at tale om dig selv og fortælle intervieweren, hvad du kan, som du ville gøre i en regelmæssig jobsamtale, vil du i et adfærdsmæssigt interview beskrive detaljeret, hvordan du håndterer en situation i det virkelige liv. Hvilken bedre måde at "stramme dine ting på?"

De fleste adfærdsmæssige interviewspørgsmål begynder med "Fortæl mig om et tidspunkt, hvor …" eller "Giv mig et eksempel på hvornår …" Udfyld emnerne med et hvilket som helst antal færdigheder, viden eller evner arbejdsgiverens værdier. For eksempel, hvis konfliktløsning er en nødvendig kompetence, kan spørgsmålet være "Fortæl mig om en gang, at to personer, du måtte arbejde med, ikke kom sammen". Har du en erhvervserfaring, giv et eksempel på to nuværende eller tidligere kolleger. Hvis dette er et interview til dit første job, vil det være udfordrende at diskutere en tidligere jobrelateret oplevelse.

I stedet skal du vælge en oplevelse, der opstod under et gruppeprojekt til en klasse, eller mens du deltog i holdsporter. Så længe du tydeligt angiver problemet, demonstrere de trin du tog for at løse det og diskutere resultaterne, er det ligegyldigt, hvilken oplevelse du trækker på.

Hvorfor Arbejdsgivere Brug Denne Teknik

Når man svarer på simple ja eller nej spørgsmål, kan en jobkandidat let fortælle intervieweren, hvad han eller hun ønsker at høre. For eksempel, hvis spørgsmålet er "hvad du ville gøre, hvis en klient pludselig flyttede op på fristen for et projekt", er det ikke svært at svare med det, du antager, interviewet ønsker at høre - at du vil lægge i overarbejde som nødvendigt for at fuldføre projektet til tiden.

Men hvis intervieweren spørger hvad du tidligere har gjort for at gennemføre et projekt i en stram deadline, ville det tvinge dig til at give et eksempel på virkelige liv, der beskriver hvordan du rent faktisk håndterede situationen. Ved at følge op for at bekræfte din historie kan intervieweren spørge, hvor mange timer du har brugt på projektet, og om klienten var tilfreds med resultaterne eller hvilken klasse du har, hvis dit eksempel indebærer et skoleprojekt. Det er vigtigt ikke at lave en historie og handle som om det var sandt. Hvis du ikke har nogen erfaring at trække på, er det okay at give en hypotetisk situation.

Bare sørg for at sige, at det er hvad du laver. Ellers vil du se uærlig ud.

Forberedelse af adfærdsmæssige interviews

At være klar til et adfærdsmæssigt interview er udfordrende. Først bestemme hvilke kompetencer arbejdsgiveren søger. Læs grundigt jobbeskrivelsen. Hvis du arbejder med en rekrutterer, skal du tale med ham eller hende. Undersøg virksomheden for at lære mere om det. Her er nogle af de kompetencer, du bør planlægge at diskutere om dit adfærdsmæssige interview:

• Entusiasme
• Beslutningstagning
• Løse konflikter
• Kom sammen med kollegaer
• Hårde / tekniske færdigheder, der er specifikke for jobbet
• Problemløsning
• Leadership Qualities
• Team building
• Fleksibilitet
• Hører efter
• Verbal kommunikation
• interpersonel

Kom med eksempler på hvordan du har demonstreret disse kompetencer. Start med at notere spørgsmål, som en interviewer måtte spørge dig om. Så se tilbage på dine tidligere job for at komme op med eksempler på, hvornår du har brug for disse kompetencer. Selv om det er bedst at komme med arbejdsrelaterede svar på adfærdsmæssige interviewspørgsmål, er det okay at give eksempler fra din tid i skolen, hvis du ikke kan. Hvis du er nyuddannet, kan din erhvervserfaring være begrænset. Gruppeprojekter giver gode muligheder for at demonstrere færdigheder, som arbejdsgiverne søger, ligesom det tager tid at deltage i tidssport.

Skriv ned dine historier med så meget detaljer som du kan. Diskuter hvem der var involveret, hvad der skete, og de ting, du gjorde for at forsøge at nå det ønskede resultat. Kom ikke kun op med eksempler, der havde positive resultater, men også dem med negative. Interviewere vil spørge om situationer, som du ikke kunne løse positivt og hvad du lærte af disse oplevelser.

Klargør nu for fremtidige adfærdsmæssige interviews

Hvis du er som de fleste, tænker du sandsynligvis ikke på interview til dit næste job, hvis du er i øjeblikket ansat eller i skole. Du burde. Når du gør noget, der viser en kompetence, skal du skrive ned detaljerne. Lad det ikke blive en fjern hukommelse, for når du skal tale om det, bliver det svært at huske.